Telli ja loe
kõige huvitavam
artiklid kõigepealt!

Millest koosneb lause vene keeles? Keerulise ja lihtsa lause koostamine. Venekeelse lihtlause ülesehituse analüüs

Selles õppetükis räägime sellest, milliseid lauseid on olemas ja kuidas neid klassifitseerida.

Kaheosaliste lausete näited:

Plahvataspetard.

Väga hirmus lugu juhtus minuga eile õhtul.

Kui grammatiline alus koosneb ühest põhiliikmest, nimetatakse sellist lauset üks tükk.

Üheosaliste lausete näited:

Suvi.

Pühad.

Ma tahan mere äärde minna.

Varsti puhkame.

Üheosalise lause põhiliige on oma omadustelt ja struktuurilt sarnane kas kaheosalise lause predikaadi või subjektiga.

Sõltuvalt sellest, kas lausel on alaealisi liikmeid, võivad laused olla levinud Ja jaotamata(joonis 2).

Riis. 2. Alaealiste liikmete olemasolu/puudumise kohta lausete liigid ()

IN jaotamata Lausetes pole peale põhiliikmete teisi lauseliikmeid.

Ebatavaliste lausete näited:

Läks pimedaks.

Tuul hakkas puhuma.

Ilmus tont.

Kui lauses on vähemalt üks alaealine liige, nimetatakse sellist lauset laialt levinud.

Tavaliste lausete näited:

Järsku läks pimedaks.

Puhus kohutav läbistav tuul.

Kardina tagant ilmus tont.

Seega saate kindlaks teha, kas lause on laialt levinud või mitte, kuna selles on teisesed liikmed.

Pange tähele, et sõnad, mis ei ole lause liikmed (aadressid, sissejuhatavad sõnad ja konstruktsioonid), ei muuda lauset tavaliseks.

Tundub, et on pimedaks läinud- lihtne, ebatavaline lause.

Niipea kui pimedaks läks, ilmus loomulikult kummitus- keeruline lause, mis koosneb kahest lihtsast ja ebatavalisest.

Lihtlaused jagunevad täis Ja mittetäielik(joonis 3).

Riis. 3. Ettepanekute liigid vajalike liikmete olemasolu/puudumise kohta ()

Kui lause sisaldab kõiki selle mõistmiseks vajalikke komponente, kui lause tähenduse mõistmiseks ei pea pöörduma teiste lausete poole, nimetatakse selliseid lauseid. täis:

Ma ei karda kummitusi.

Kui lause mõistmiseks puuduvad meil komponendid, kui selle tähenduse mõistmiseks peame pöörduma naaberlausete poole, on selline lause mittetäielik:

Ma ei karda kummitusi.

Mina ka (selle lause tähendus jääb varjatuks, kuni saame teada selle kasutamise konteksti).

Riis. 4. Kuidas eristada mittetäielikku lauset üheosalisest lausest ()

Nagu näete, saab mittetäieliku lause tähenduse kergesti taastada, kui lisada sellele kontekstist vajalikud komponendid (joon. 4). Pange tähele, et mittetäielikus lauses võivad puududa kõik lause peamised liikmed:

- Kas sa oled kummitust näinud?

- Milline see oli?

- Jube! (see on tavaline mittetäielik lause)

Lisaks võivad mittetäielikus lauses puududa lause teisesed liikmed, mis on vajalikud mõistmiseks:

Seega määrab lause levimuse või mittelevivuse formaalne kriteerium: kas lauses on alaealine liige või mitte. Ja lause jagamine täielikuks või mittetäielikuks toimub semantiliste või semantiliste põhjuste järgi. See tähendab, et kui alaealine liige lauses puudub, kuid on selle mõistmiseks vajalik, nagu küsimuses “Kas saite hakkama?”, jääb selline lause poolikuks ja pikendamata.

Bibliograafia

1. Õpik: Vene keel: õpik 8. klassile. Üldharidus institutsioonid / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova ja teised - M.: Haridus, OJSC "Moskva õpikud", 2008.

2. Ugrovatova T.Yu. Vene keele testid. - 2011.

3. Harjutused, praktilised ülesanded / auto.-komp. N.Yu. Kadašnikov. - Volgograd: õpetaja, 2009.

3. Veebisait repetitor.biniko.com ()

Kodutöö

1. Lugege ja kirjutage tekstid ümber. Leidke neist ühekomponendilised, pikendamata ja mittetäielikud laused.

A. Anton Pavlovitši Jalta majas asuv kontor oli väike, kaksteist sammu pikk ja kuus lai. Otseselt vastu eesuks- suur kandiline raamiga aken. KOOS parem pool, keset seina, on pruun kahhelkamin. Kaminasimsil on mitmed nipsasjad ja nende vahel kaunilt meisterdatud purjekuunari mudel.

B. Ta ilmus esimest korda õhtul. Ta jooksis peaaegu lõkke poole, haaras maas lebavast kalasabast ja tiris selle mädapalgi alla. Sain kohe aru, et see pole tavaline hiir. Hoopis vähem lendurit. Tumedam. Ja mis kõige tähtsam – nina! Spaatliga nagu mutt. Varsti naasis ta, hakkas mu jalge all ringi tuiskama, kalaluid koguma ja alles siis, kui ma vihaselt trampisin, peitis ta end. "Kuigi see pole lihtne, on see siiski hiir," mõtlesin ma. "Andke talle oma koht teada." Ja tema koht oli mäda seedripuu all. Ta vedas saagi sinna. Järgmisel päeval sain sealt välja.

K. Sel sügisel ööbisin vanaisa Larioni juures. Tähtkujud, külmad nagu jääterad, hõljusid vees. Kuiv pilliroog kahises. Pardid värisesid tihnikus ja vulisesid haledalt terve öö. Vanaisa ei saanud magada. Ta istus pliidi ääres ja parandas rebenenud kalavõrku. Siis pani ta samovari selga – see ajas onni aknad kohe uduseks.

Sissejuhatus

Valitud teema asjakohasust seletab asjaolu, et tänapäeva keeleteaduses on keeleüksuste uurimisel välja kujunenud kognitiivne lähenemine ehk lähenemine keelele kui teadmiste talletamise ja edastamise vahendile. Süntaksi uurimisel on esikohal semantika.

Käesoleva töö eesmärgiks on uurida sissejuhatava poolpredikatiivse struktuuriga lausete semantilist struktuuri.

Seatud eesmärk nõudis mitme konkreetse ülesande lahendamist:

1. Käsitlege predikatiivsuse ja modaalsuse mõisteid lause integraalsete funktsionaalsete semantiliste kategooriatena.

2. Uurige olemasolevaid meetodeid muutes predikaadi keerulisemaks.

3. Võrrelge mitmeid inglis- ja venekeelseid lauseid.

4. Näidake sissejuhatavate poolpredikatiivsete konstruktsioonidega lause semantilist terviklikkust.

Käesoleva töö objektiks on vahend subjektiivse modaalsuse väljendamiseks ingliskeelsetes lausetes.

Käesoleva töö teemaks on sissejuhatavad poolpredikatiivsed konstruktsioonid.

Uurimismeetodid: süntees, analüüs, kirjeldav, võrdlev, pideva proovivõtu meetod.

Töö koosneb: sissejuhatusest, milles põhjendatakse teema asjakohasust, määratletakse eesmärk ja sõnastatakse eesmärgid, määratletakse uurimisobjekt ja -aine, samuti uurimismeetodid; kaks peatükki; järeldused, sisse; viidete loetelu. Esimeses peatükis tuuakse välja lausega seotud mõisted ja peamised lausekategooriad ning lause keerulisemaks muutmise viisid. Teises peatükis vaadeldakse sissejuhatava poolpredikatiivse struktuuriga lausete semantilist struktuuri.

Keeruline lauseehitus

Lihtne lauseehitus

Ettepaneku keerukus ja mitmetahulisus muudavad selle määratluse väljatöötamise keeruliseks. Selle süntaktilise üksuse määratlusi on palju, millele lisandub jätkuvalt uusi. Adekvaatne definitsioon peab sisaldama viidet defineeritava nähtuse üldisele kuuluvusele ja samas peab see näitama neid paljudest loomuomastest omadustest, mis määravad selle konkreetse nähtuse spetsiifilisuse, moodustades seega selle olemuse.

Vene süntaksi arengu ajaloos võib märkida katseid määratleda lauset loogilises, psühholoogilises ja formaalses grammatikas.

Esimese suuna esindaja F.I. Buslaev määratles lauset kui "sõnades väljendatud kohtuotsust".

Buslaev uskus ka, et "keeles, täpses peegelduses ja väljenduses leiavad loogilised kategooriad ja suhted väljenduse".

Lähtudes sellest, et “grammatiline lause pole sugugi identne ega paralleelne loogilise otsusega”, on teise suuna esindaja A.A. Potebnja käsitles lauset kui „psühholoogilist (mitte loogilist) otsust, mis kasutab sõna, s.o. kahe vaimse üksuse kombinatsioon: seletatav (psühholoogiline subjekt) ja seletav (psühholoogiline predikaat), moodustades keeruka lause. Lause olemuslikuks tunnuseks pidas ta verbi olemasolu tema isikukujul.

F.F. Šahhmatov ehitas oma lauseteooria loogilis-psühholoogilisele alusele ja defineeris lause järgmiselt: „Lause on kõneüksus, mida kõneleja ja kuulaja tajuvad grammatilise tervikuna ja mis on mõeldud mõtlemisüksuse verbaalseks väljendamiseks. ” Psühholoogiline alusŠahmatov pidas ettepanekuid ideede kombinatsiooniks erilises mõtteaktis.

Formaal-grammatilise suuna rajaja F.F. Fortunatov peab lauset üheks fraasitüübiks: „Kõne terviklausetes kasutatavate grammatiliste fraaside hulgas on vene keeles domineerivad need fraasid, mida meil on õigus nimetada grammatilisteks lauseteks, sest need sisaldavad osadena grammatilist subjekti ja grammatilist predikaati. Selle suuna esindajate lauseliikmed defineeriti morfoloogilisest vaatepunktist, s.o. mida iseloomustatakse kõne osadena.

V.V. Vinogradov võtab lause määratluse aluseks struktuursemantilise printsiibi: „Lause on antud keele seaduspärasuste järgi grammatiliselt kujundatud kõne terviküksus, mis on peamine mõtete kujundamise, väljendamise ja edastamise vahend. ”

Ettepanekule operatiivselt kohaldatava määratluse andmiseks tuleks lähtuda selle vormilistest või funktsionaalsetest omadustest.

Akadeemilises lingvistikas leiame lause järgmise definitsiooni:

Lause on üks süntaktilistest konstruktsioonidest, keskne, kõige olulisem, kuid mitte ainus, seetõttu võib öelda, et lause on süntaktiline konstruktsioon. (Traditsioonilises, kõige tavalisemas lause definitsioonis ei nimetata seda mitte "süntaktiliseks konstruktsiooniks", vaid "sõnarühmaks".) Kuna iga süntaktiline konstruktsioon on tavaliselt sõnade rühm, siis lause definitsioonis kasutatakse traditsioonilises määratluses edastatava teabe süntaktiline konstruktsioon. Samas on lause definitsioon süntaktilise konstruktsioonina täpsem: süntaktiline konstruktsioon on sõnade rühm, kuid mitte iga sõnarühm ei moodusta süntaktilist konstruktsiooni. Olles iseloomustanud lauset süntaktilise konstruktsioonina, nimetasime omaduse, mis ühendab lause mõne teise süntaktilise üksusega, ja näitasime lause üldist seost. Mis puutub spetsiifilistesse tunnustesse, siis kuna tegemist on keele tähendusliku märgiüksusega, peavad need kajastama omadusi, mis on seotud lausete struktuuri, sisu ja kasutuse iseärasustega – kolm aspekti, mis iseloomustavad iga tähenduslikku keelemärgiüksust: struktuur, semantika ja pragmaatika.

Sellest järeldub, et:

· lause on keeleühik, kuid üksus, mida iseloomustab struktuur, mis annab sellele keeleüksusele võimaluse kasutada kõne minimaalse, s.o väikseima iseseisva segmendina, s.t minimaalse kõnetööna;

· subjekt-predikaat struktuur võimaldab kõnes iseseisvalt kasutada keeleüksust. Just see struktuur annab lausele suhtelise iseseisvuse, mis väljendub võimes kasutada iseseisvalt kõnetöö miinimumina;

· subjekti-predikaadi struktuur võimaldab ainult lauset iseseisvalt kõnes kasutada. Kuid see võimalus ei realiseeru alati: lause võib sattuda suurematesse koosseisudesse (keerulistesse lausetesse) ja kaotada seeläbi iseseisvuse ega toimi enam verbaalse suhtluse miinimumina, vaid osana suuremast lausungist. Sellest aga ei lakka lause olemast lause, sest säilib selle subjekti-predikaadi struktuur.

Lihtlause kui elementaarne süntaktiline konstruktsioon koosneb kahest sõnavormist, mida ühendab üksteisega konkreetne süntaktiline seos, mis eksisteerib ainult lauses (predikatiiv) või harvem ühes sõnavormis. Elementaarne abstraktne muster, mille järgi konstrueeritakse lihtne pikendamata lause, moodustab selle predikatiivse aluse, struktuurse mustri. Need näidised liigitatakse erinevatel alustel: ühe- ja kahekomponendilised, leksikaalse koostise poolest vabad ja piiratud, paradigmaatiliste tunnustega või ilma, fraseologiseerimata ja fraseologiseeritud. Lauset saab laiendada vastavalt verbaalsete seoste reeglitele - kokkulepe, kontroll, külgnemine või lauset tervikuna laiendavate sõnavormide või osalus-, osa- ja muude fraaside või spetsiaalselt laiendavate sõnade vormide, sidesõnade kombinatsioonide abil. , ja veel.

Keeruline lause on kahe (või enama) lihtlause (või nende analoogi) ühendamine sidesõnade, liitsõnade või liitpartiklite abil (kombinatsioonis teatud intonatsiooniga ja sageli ka sõnavara toel) uueks süntaktikaks. formatsioon, mille osad ristuvad omavahel sõbraga teatud süntaktilisteks suheteks. Sel juhul võib üks osadest oluliselt muutuda struktuurimuutused või on üldiselt selline formaalne korraldus, mis ei ole lihtlausele omane.

Keerulise lause predikatiivüksused, kuigi need on konstrueeritud lihtlause mudelite järgi, on semantilises ja grammatilises mõttes nii tihedas koostoimes, et neid on võimatu eraldada. keerulised lausedüksikute iseseisvate lihtlausete puhul juhtub enamjaolt võimatu. Keerulise lause osi kombineeritakse ülesehituselt, tähenduselt ja intonatsioonilt. Kahe või enama lause kombinatsioonist moodustub keerukas lause, nn, erinevalt lihtlausest, mis pole teistega seotud.

Seega, olles määratlenud liht- ja keerukate lausete mõisted ning esile tõstnud konkreetsed märgid, oleme tuvastanud selle süntaktilise üksuse tähtsuse keele põhiüksusena.

Grammatiline lauseehitus = lauseehitus = predikatiivne tüvi. Süntaktiline muster, millele saab ehitada elementaarlause. See on organiseeritud mitme sõnavormi järgi, mille vahel on seos subjekti ja selle predikatiivse atribuudi vahel: Lapsel on lõbus.

Talv (= talv on käes)

Lihtlause grammatiline struktuur

Lause grammatilise struktuuri moodustavad lause predikatiivse aluse komponendid. Lihtlause grammatiline struktuur = 1 predikatiivüksus, 1 predikatiivkeskpunkt.

Vanya kirjutab kirja: nimisõna (subjekt) + tegusõna (predikaat) = nimisõna + tegusõna

Kahekomponendilised lauseehitusskeemid

Predikatiivse aluse moodustavad mitmed sõnavormid (kaheosalised laused).

Mets on lärmakas. ühekomponentne

Predikatiivse aluse moodustavad üks sõnavorm (üheosalised laused).

Naljakas. Jääb.

Kahekomponendilised plokkskeemid Täielik rakendamine (kõnes)

Kaheosalised täislaused (Meri on lärmakas)

Üheosalised täislaused (Suitsetamine on keelatud) Mittetäielik teostus (kõnes)

Kaheosaline mittetäielik lause (tahtsin ümber maailma reisida)

Elliptiline lause (Oleme kinos)

Ühekomponendilised plokkskeemid (keeles)

Üheosaline täislause kindel-isiklik (Hommikul laulan) määramatu-isiklik (Hommikul laulavad) impersonaalne (Külm) nominatiiv (Hommik. Laul)

Pakkumise paradigma

Struktuurdiagramm - mudel, kokkuvarisenud kujul, esindab kogu võimalikku lausevormide süsteemi, see tähendab lause paradigmat.

Paradigmas olevaid lausevorme vastandatakse vastavalt verbide põhikategooriatele (ajavorm, meeleolu).

Õpilane kirjutab – Õpilane kirjutaks – Õpilane kirjutas – Õpilane kirjutab – Õpilane kirjutab? - Üliõpilane, kirjuta! – Õpilane kirjutab – Õpilane ei kirjuta.

Paradigma algvorm on narratiiv. kiidab heaks. lause praegusel kujul. vr. : Õpilane kirjutab.

Semantiline lauseehitus

See on lause abstraktne keeleline tähendus.

Lause semantiline struktuur peegeldab reaalsuse elemendi objektiivset struktuuri.

Õpilane kirjutab – subjekt ja tema tegevus

Patsient väriseb - subjekt ja tema füüsiline seisund

Koidab – subjektivaba olek

Semantilise struktuuri komponendid: Subjekt (S) – tegevuse tekitaja või oleku kandja: subjekt (Meri on lärmakas) või täiend (Maja ehitavad töölised). Predikatiivne tunnus (Pr) – tegevus või olek laiemas tähenduses: predikaat. Objekt (O) - objekt või isik, kes kogeb tegevust: objekt (Ehitajad ehitavad maja) või subjekt (Maja ehitavad ehitajad).

Grammatiliste ja semantiliste struktuuride seos

Lause grammatiliste ja semantiliste struktuuride erinev komponentide komplekt

Struktuurskeemi semantilised mudelid (kahekomponendiline)

Ühekomponendilised ahelad

Isikupäratu tegusõna (3 l. ainsuses) – isikupäratu pakkumine Jääb. Ei saa magada. Subjektivaba või subjektiga seotud tegevus või olek
Tegusõna 3l. Pl. (ähmaselt isiklikud laused) Seina tagant kostab müra. Määratlemata subjektile omistatud tegevuse või seisundi olemasolu
Nimisõna 1 (nimisõna klausel) Öö. Tänav. Objekti või tegevuse (oleku) olemasolu
Nimisõna 2 (genitiivlause) Vares! Olemasolu sees suured hulgad objektid või tegevused
Infinitiiv (infinitiivlaused) Seisma! Soovitavus. Vajadus, tegutsemise (võimatus).
Määrake kategooria sõna Rõõmsalt. See on umbne. Subjektita või subjektiga seotud seisundi olemasolu.
Lühike passiivne osastav pr.vr. s.r. (isikuta lause) See on suitsune. Suletud. Subjektita oleku olemasolu tegevuse tulemusena

Lausete liigitamise traditsioonilised aspektid

Lausete tunnused aspektist: Eesmärgi seadmine – funktsionaal-pragmaatiline aspekt (narratiiv, küsitav, ergutav). Emotsionaalne värvimine on kõneleja seisundi peegeldus (hüüd - mittehüüd). Struktuurne korraldus (suur- ja kõrvalliikmete identifitseerimine, täielikkuse ja mittetäielikkuse tunnused, tüsistuste liigid).

Lihtlause süntaktilise analüüsi skeem: väite eesmärgi järgi (narratiiv, käskiv, küsitav) intonatsiooni järgi (hüüuline / mittehüüuline) struktuuri (lihtne / keeruline) täielikkuse (täielik / mittetäielik) levimuse järgi (tavaline / mittetäielik) -sage) Tüsistuste järgi (tüsistustega / tüsistusteta)

Ärge minge Aafrikasse jalutama, lapsed! Impellative Exclamatory Monopartite, kindlasti isiklik Täielik Ühine Keeruline aadressi järgi

Veel teemast 21. Ettepanek. Lause grammatiline ja semantiline struktuur:

  1. 1. Lihtlause on süntaksi grammatiline põhiüksus tänapäevases süntaktikateaduses. Lause vorm, semantiline struktuur, kommunikatiivne struktuur.
  2. Semantilise süntaksi üldmõiste, lause semantiline jaotus. Lause semantiline struktuur. Skeemi semantika. Tüüpiline lause tähendus
  3. 15. Lause grammatiline ja semantiline struktuur, selle komponendid. Passiivse ehituse mõiste.
  4. Lause kommunikatiivne olemus. Lause põhijooned: grammatiline korraldus; intonatsioonikujundus; semantiline täielikkus; predikatiivsus
  5. § 67. Keerulise lause grammatiline tähendus ja struktuur. Komplekslause struktuursemantiline mudel.
  6. LIHTLAUSETE SÜSTEEM: GRAMATILINE STRUKTUUR, PARADIGMAD, REGULAARSED RAKENDUSED, JAOTUS, SEMANTILINE STRUKTUUR, SÕNAJÄRJEKORD
  7. 36. Tükeldatud struktuuriga komplekslaused. Põhitunnused, lausete semantilised liigid. Side- ja liitsõnade omadused.

Lihtlause on lause, mis koosneb ühest või mitmest grammatiliselt kombineeritud sõnast, mis väljendavad terviklikku mõtet. See on süntaksi grammatiline põhiühik. Lihtlausel peab olema ainult üks grammatiline alus (predikatiivkeskus).

  • Isa peseb autot.
  • Lapsed mängivad murul.
  • Hämar.
  • Vanaema puhkab.

Lihtlause on vene keele lausete peamine struktuurne tüüp, mida kasutatakse keerukate lausete koostamiseks.

  • Kevad on tulnud + Lumi on sulanud = Kevad on tulnud, lumi on sulanud.

Grammatiline struktuur

Lihtlauses on põhi- ja kõrvalliikmed. Peamised neist on subjekt (vastab küsimustele "kes? mida?") ja predikaat (vastab küsimustele "mida ta teeb? mida ta tegi? mida ta teeb?") - nimetage subjektiks olev objekt toimingust (subjektist) ja toimingust endast, mida subjekt (predikaat) sooritab. Subjekt ja predikaat on omavahel seotud ja moodustavad predikatiivkeskme.

Sekundaarsed - liit, definitsioon, asjaolu - selgitavad predikaati ja/või subjekti või muid minoorseid liikmeid ning sõltuvad neist süntaktiliselt.

  • Vana tramm liikus aeglaselt mööda kuumasid rööpaid.

Selles lauses on subjektiks "tramm" ja predikaat "sõitnud". Sõna "vana" määratlus sõltub teemast "tramm". Predikaat "sõitis", mis on seotud subjektiga "tramm", juhib objekti "rööbastel" ja sellel on sõltuv määrsõna "aeglaselt". Täiendil on omakorda ka lause sekundaarne sõltuv liige - definitsioon "kuum". Kogu lause jaguneb teemarühmaks ("vana tramm") ja predikaadirühmaks ("sõitis aeglaselt kuumadel rööbastel"). Allolev teave aitab teil lauseid kiiresti ja lihtsalt sõeluda.


Millised on lihtlausete tüübid?

On olemas järgmist tüüpi lihtsad laused:

  • mittehüüu- ja hüüdlause (suhteliselt intonatsiooniga);
  • jutustav, küsitav, ergutav (väite eesmärgi suhtes);
  • kaheosaline ja üheosaline (grammatilise aluse koostise suhtes);
  • täielik ja mittetäielik (seoses vajalike lauseliikmete olemasolu/puudumisega);
  • levinud ja mittelevinud (võrreldes alaealiste lauseliikmete olemasolu/puudumisega);
  • keeruline ja lihtne.

Hüüu ja mittehüüu

Selle tüübi puhul on määravaks momendiks hüüumärgi olemasolu/puudumine.

  • Kevad tuli. Kevad tuli!

Narratiiv, küsiv, stiimul

Teine tüüp tähistab eesmärki, milleks seda maksiimi hääldatakse: rääkida millestki (Doonau suubub Musta merre), millegi kohta küsida (Millal te lõpuks abiellute?) või julgustada midagi (Osta leiba õhtusöögil).

Üheosaline ja kaheosaline

Milliseid lihtlauseid võib nimetada üheosalisteks lauseteks? Need, kelle predikatiivne (grammatiline) alus koosneb ainult subjektist või ainult predikaadist.

  • Sulatada.
  • Ilus tüdruk.
  • Läheb heledaks.

Kui lause põhiliikmetest on ainult subjekt, siis selline grammatilised ühikud nimetatakse nominatiiviks või nimetavaks.

  • Ilu on uskumatu!
  • Õhtune Kiiev paljude tuledega.

Kui on ainult predikaat, siis on selliseid üheosalisi lauseid mitut tüüpi:

  • kindlasti isiklik (toimingu sooritab teatud objekt või isik ja seda väljendatakse verbiga ainsuse 1. ja 2. isiku vormis või mitmuses olevik või tulevik);
  • määramatu isikupärane (predikaati väljendatakse verbiga mitmuse 3. isikus);
  • üldistatud-isiklik (verbi väljendatakse 2. isiku vormis ainsus olevik või tulevik ja mitmuse 3. isik, kuid tähelepanu on suunatud tegevusele endale);
  • ebaisikuline (tegelast ei väljendata grammatiliselt).

Lauset, mille predikatiivne kese koosneb kahest liikmest, nimetatakse kaheosaliseks.

  • Sajab.

Täielik ja mittetäielik

Lihtlause võib olla täielik või mittetäielik.

Lause loetakse lõpetatuks, kui see sisaldab kõiki põhi- ja kõrvalliikmeid, mis on vajalikud tähenduse ülesehituseks ja väljenduse täielikuks.

  • Vaatan kuud.
  • Rong möödub sillast.

Mittetäielikuna puudub lause põhi- või kõrvalliige, kuid see on kõnekontekstist või -situatsioonist selge.

  • Ta tervitas õpetajat. Ta on temaga.

Siin puudub sõna “tere”, aga see on konteksti põhjal kuulajale selge.

Tavaline ja ebatavaline

Lihtlause võib olla laialt levinud (seal on alaealised liikmed, mis selgitavad peamisi) ja ebatavaline (koosneb ainult predikatiivkeskmest, alaealisi liikmeid pole). Tavaliste lausete näited:

  • Juulikuu päike paistab eredalt.
  • Lõpuks ilm selgines.
  • Ilus sale tüdruk.

Ebatavaliste lausete näited:

  • Päike paistab.
  • Ilm on selginenud.
  • Noor naine.

Lihtsad laused võivad olla keerulised:

  • lause eri osade homogeensus (Ta armastas värisevaid päikesetõuse, värvilisi päikeseloojanguid ja kuuvalgeid öid);
  • üksikud määratlused, mis seisavad seletatava sõna järel (Kose juurde viiv tee hakkas kiiresti keerduma);
  • taotlused (metsa lähedal asus onn - metsniku elamu);
  • eraldi lisad (film mulle väga meeldis, kui mõned stseenid välja arvata);
  • üksikud asjaolud (Valmistanud õhtusöögi, istus ema pikka aega köögis);
  • üleskutsed ja sissejuhatavad konstruktsioonid (Oh noorus, kui kiiresti sa möödud! Kevad, tundub, hilineb);
  • täpsustavate lausetega (Õnnetus juhtus kell neli hommikul ehk siis koidikul).

Kuid lihtsat keerulist lauset on lihtne keerulisega segi ajada. Seetõttu peate olema ettevaatlik ja keskenduma predikatiivsete keskuste arvule.

Lause sõelumine on lihtne. Võite kirjutada enda jaoks vihjeskeemi.

· predikatiivsete osade arvu järgi- lihtne ja keeruline.

Lihtne laused on need, mis koosnevad ühest predikatiivüksusest, sellel on üks grammatiline alus. Näiteks: Mu vend on õpetaja.

Kompleksne laused on need, mis koosnevad kahest või enamast predikatiivüksusest. Keerulised laused võivad olla keerulised, keerulised, mitteliituvad keerulised, on keerulisi lauseid erinevad tüübid side.

· vastavalt ettepaneku liikmete kohalolekule– liigendatud ja jagamatu.

Sõnastada laused sisaldavad lauseliikmeid (Kas sulle meeldib Tšaikovski muusika? Hommik.). Need on laused, mis sisaldavad vähemalt ühte klausliliiget.

Jagamatu ettepanekud ei erista oma koosseisust ettepaneku põhi- ega kõrvalliikmeid. Need koosnevad teenindusüksused kõne, vahesõnad, modaalsõnad. Oh! Kindlasti. Mu Jumal. Jah. Ei. Aitäh. Hästi hästi. Need on ajad.

Järgmised lausestruktuuritüübid on tüüpilised ainult liigendatud lausetele.

· lause põhiliikmete kohalolekuga– kaheosaline ja üheosaline.

Kaheosaline- laused, mille grammatiline alus koosneb kahest põhiosast - subjektist ja predikaadist. Päike läks välja.

Üks tükk– laused, mille grammatiliseks aluseks on üks põhiliige ja teine ​​põhiliige puudub, ei ole oodatud. Ma armastan mai alguse tormi. Öö. Linnamüra pole kuulda. Hakkas hämarduma. Küünlad toodi.

· alaealiste karistusliikmete juuresolekul- levinud ja mitte levinud.

Jaotamata– laused, mis sisaldavad ainult lause põhiliikmeid. Vihm tuleb.

Levinud- laused, milles koos põhilistega on ka teisejärgulised liikmed. Kiiresti läks pimedaks. Tammil süüdati vana tuletorn (Paust.).

· lause struktuuriliselt vajalike liikmete olemasoluga– täielik ja mittetäielik.

Täis laused sisaldavad kõiki struktuuriliselt vajalikke lauseliikmeid. Ta kirjutab kirja.

Mittetäielik laused on need, millel puuduvad lause struktuuriliselt vajalikud liikmed. Tuli minu juurde ja naeratas(subjekti pole, see on struktuuriliselt vajalik, sest üheosaliste lausete hulgas pole sellist predikaatide väljendamisviisi).

Lause mittetäielikkust täidab kontekst ja olukord. Lause ülesehituslik mittetäielikkus ei ole selle puudus, see on põhjendatud kõnenormid, võimaldab lühidalt väljendada oma mõtet, keskendudes sõnumis kõige tähtsamale.

· vastavalt keerukusele- keeruline, lihtne.

Tüsistusteta ettepanek – selline, mis ei sisalda komplitseerivaid komponente.

Keeruline lause on lause, mis sisaldab keerulisi elemente. Ettepanek võib olla keeruline:

A) homogeensed liikmed;

b) isoleeritud liikmed;

c) edasikaebamine;

d) sissejuhatavad ja pistikstruktuurid.

ETTEPANEKU PEAMISED LIIKMED

1. Lauseliikmete mõiste. Karistuse põhi- ja alaealised liikmed.

3. Subjekt, selle semantika ja väljendusviisid.

4. Predikaat, selle semantika, liigid, väljendusviisid.

1. Lause liikmed– lause struktuursed ja semantilised komponendid, mida ühendavad süntaktilised seosed.

Lause liikmed jagunevad peamine Ja alaealine . Eristamise aluseks on nende osalemine predikatiivse aluse loomisel.

Lause põhiliikmed moodustavad lause struktuurse miinimumi, selle predikatiivse aluse. Lause sekundaarsed liikmed ei kuulu predikatiivalusesse. Peamine kriteerium on siin struktuurne: lause põhiliikmed on struktuuri seisukohalt kohustuslikud; semantilisest vaatenurgast kannavad nad minimaalselt teavet.

2. Teema on grammatiliselt iseseisev lause põhiliige, mis tähistab kõne subjekti. Tavaliselt võtab see positsiooni enne predikaati (see on otsene sõnajärg). Näiteks: Vanamees mõtles selle peale. Toru tema läks välja.

Üldine küsimus teema juurde: Mida lause ütleb? Tüüpilisele teemale võib esitada küsimuse WHO? Mida?

Teema väljendamise viisid

1. Nimisõna I.p. või isiklik M I.p. See on aine standard.

Keel kasvab koos kultuuriga (A.N. Tolstoi). I Mäletan imelist hetke (A. Puškin). Vaikus alati ilus ja vaikiv on alati ilusam kui kõneleja (F. Ven.)

2. Muu M in I.p. (indikatiivne, omastav, määramatu, eitav, omistav, küsitav, suhteline). See WHO? Mitte midagi pole muutunud. Kõik segamini Oblonskyde majas.

3. Suvaline põhjendatud kõneosa I.p.-s: sisustatud P., Pch, Ch (transformeeritud nimisõnaks). Suur eemalt vaadatuna(Jesenin). Süüdimõistetud Nad kõndisid ranges, pühalikus vaikuses. Seitse ei jagu kahega.

Subjektina võib toimida iga sõna, kui seda kasutatakse nimisõna tähenduses. Isegi muutumatul sõnal võib olla juhuslik (juhuslik) substantivisatsioon: Homme see ei lähe nii nagu täna. Siit tuleb "jah" kauguses. Kõrval- ettekääne.

4. Süntaktiliselt lagunematud fraasid (SNP), millel on üks I.p.

Läbitud kaks tundi (kvantitatiivne-nominaalne kombinatsioon). Midagi graatsilist oli tema liigutustes. Üks poistest jooksis Levini (L.T.) juurde. Petšorin ja mina istus aukohal (L.). Palju inimesi kogunesid väljakule.

5. Fraseologism. Selle Achilleuse kand Igal inimesel on see.

6. Infinitiiv. Reisimine Huvitav. Infinitiivne subjekt võib olla paljusõnaline: Ole lihtne ja tugev- Siin rida minu elu (Yu. Nagibin). Piloodiks saamine pole lihtne.

Infinitiivsubjekt on tavaliselt lauses esimesel kohal. Võib kombineerida:

Hindava sõnaga, mille lõpp on –o (kr. omadussõna): Õppimine on huvitav.

Nimisõnaga: Uuring- meie oma ülesanne

Infinitiiv: Õppige, mida sõuda vastu oja.

Harvem - konjugeeritud tegusõnaga: . Uuring Alati tuleb kasuks.

3. Predikaat – see on lause põhiliige, mis väljendab kõnesubjekti predikatiivset (modaal-ajalist) tunnust ja sõltub grammatiliselt ainult subjektist.

Üldine küsimus predikaadi kohta: mida see teema kohta ütleb?

Privaatsed küsimused: mida ta teeb? mida? mis on juhtunud? ja nii edasi.

Predikaadi tüübid

Predikaaditüüpide mitmekesisust saab taandada järgmiselt: lihtne verbaalne predikaat(PGS), liitsõnaline predikaat (CGS), liitnimipredikaat (SIS). PGS-is väljendatakse leksikaalset ja grammatilist tähendust ühes sõnas. GHS-is ja SIS-is leksikaalne tähendus väljendatud põhiosas, grammatiline - abiosas.

ASG = (GZ + LZ) SGS = (GZ) + (LZ) SIS = (GZ) + (LZ)

Ta uuringud. abiosa + infinitiiv abiosa + nimiosa

Ta asus õppima. Ta sai õpetajaks.


Seotud Informatsioon.




Liituge aruteluga
Loe ka
Kuidas koerale õigesti süsti teha
Sharapovo, sorteerimiskeskus: kus see asub, kirjeldus, funktsioonid
Usaldusväärsus – mõõtmistehnika korduval rakendamisel saadud tulemuste järjepidevuse aste